Update für Praxisanleiter:innen: Einführung in die Simulation als Lehr-Lern-Methode

Beschreibung

Zielgruppe

Praxisanleiter:innen der Gesundheitsfachberufen – anrechenbar auf die jährliche Fortbildungspflicht für Praxisanleiter:innen

Ziele

In dieser ganztägigen Fortbildung erwerben Sie als Praxisanleitende ein fundiertes Verständnis von Simulation als wirkungsvoller Lehr-Lernmethode. Sie lernen unterschiedliche Ansätze zur Gestaltung simulativer Lernumgebungen kennen und erhalten einen praxisnahen Überblick über verschiedene Simulationsmodalitäten. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Skills-Training sowie der szenariobasierten Simulation. Dabei werden Zielsetzung, Aufbau und Einsatzmöglichkeiten dieser Methoden unter Berücksichtigung lehr-lerntheoretischer Grundlagen anschaulich vermittelt. Um simulationsbasiertes Lernen aus der Rolle der Lernenden zu erfahren, agieren Sie selbst als Teilnehmende und reflektieren darauf aufbauend Chancen und Herausforderungen. Das Seminar findet in den neuen Simulationsräumen der Franziskus Gesundheitsakademie statt und ermöglicht damit einen Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten simulationsbasierten Lernens.

en.

• Begriffsbestimmung simulative Lernumgebung • Simulationsmodalitäten und Fidelity • Skills-Training und szenariobasierte Simulation • Lehr-lerntheoretische Grundlagen • Bedeutung der Lernatmosphäre

Voraussetzungen

Abgeschlossene Weiterbildung zur Befähigung der Praxisanleitung

Hinweise

Nach Ablauf der Anmeldefrist fallen bei einer Absage 80 % der Fortbildungskosten als Stornierungsgebühr an. Bei einer Stornierung ab 10 Tage vor Beginn der Veranstaltung berechnen wir die vollständigen Fortbildungskosten.